校企合作模式下大學生思想政治教育新平臺構建
校企合作模式下大學生思想政治教育新平臺構建【摘要】針對當前高教工作面臨的新形勢和新問 題,加大校企合作已成為新形勢下創新高校人才培養模式的 必然趨勢。本研究在充分總結、借鑒現有成果的基礎上,深 入分析傳統思想政治教育方式的問題和不足,積極探索依托 校企合作,創新大學生思想政治教育工作的主要模式和方法 途徑,并構建其績效評價機制和工作保障機制,從而進一步 提升大學生思想教育的針對性和實效性,加強學生的自我教 育和自我管理,促進學生的健康成長和全面成才。【關鍵詞】大學生;校企合作;思想政治教育大學生思想政治教育是高校學生工作的核心,對于學生 的健康成長、全面成才具有重要的保障作用,同時對于我國 實施科教興國和人才強國戰略、確保實現全面建設小康社 會、和諧社會,加快推進社會主義現代化的宏偉目標具有深 遠的戰略意義。2004年《中共中央、國務院關于進一步加強 和改進大學生思想政治教育的意見》下發以來,大學生思想 政治教育工作呈現出良好發展的態勢,取得了顯著的成效。 但是,在當前經濟全球化、信息網絡化日趨發展以及教育對 象本身價值觀念趨于多元化和務實化的新形勢下,傳統的局 限于校園封閉環境,依靠課堂、書本、教師進行的說教式、 灌輸式思想政治教育模式已無法滿足學生的成長規律和發 展訴求,因此,大學生思想政治教育無論從理念、內容上, 還是方法、途徑上都亟需完善和創新。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020 年)》提出:教育改革和發展的戰略主題首先是“堅持德育 為先”,而德育工作要打破課堂、校園的局限,“把德育滲 透于教育教學的各個環節,貫穿于學校教育、家庭教育和社 會教育的各個方面”。該《綱要》還明確指出,要把“創立 高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”作為 高等教育改革和發展的重要任務之一,要進一步“擴大社會 合作”,'‘探索高等學校與行業、企業密切合作共建的模 式”。因此,順應市場需求辦學,加大校企合作,已成為新 形勢下創新高校人才培養模式的必然趨勢。所謂“校企合作”,就是以高校和企業為主體,以共同 利益為基礎,以資源共享或優勢互補為前提,通過信息和物 質的交換,實現共同目標的合作形式。在我國,校企合作模 式多存在于職業教育當中,在普通高等教育中尚處于初期的 探索階段,而且合作內容多存在于產、學、研等領域,注重 的是對學生知識和技能的培養,而如何開發校企合作模式的 思想政治教育功能,實現學校教育與企業教育的有機銜接, 構建大學生思想政治教育新平臺正在成為當前髙校學生工 作的全新課題。當前,大學生的成長成才備受社會關注,如 何培養大學生的創新能力和工作技能受到許多企業關心和 支持。為此搭建校企聯系平臺,增進學生與企業之間的溝通 交流,活躍學術氛圍,進一步加深對用人單位的了解,其意 義重大,影響深遠。基于當前大學生思想政治教育工作面臨的新形勢和工 作對象(大學生)呈現出的新特點,筆者認為,校企合作模 式下開展大學生思想政治教育的主要內容和實施途徑主要 有以下幾種:(1) 通過企業參觀訪問、實習實踐等形式,促進學生 了解企業,了解國情、社情、民情,認識社會主義現代會事 業建設的成就和需求,進而培養學生的愛國情懷、民族精神 和責任意識。(2) 結合學校人才培養目標和企業人才需求,加強學 生的學涯規劃教育和職業生涯規劃教育。(3) 充分發掘先進企業文化、企業精神的育人功能, 培養學生的團隊合作意識、競爭意識、奉獻意識、紀律意識 和職業道德。(4) 完善“企業獎、助學金”機制,加強學生的感恩 教育和誠信教育。(5) 探索“企業導師制”、“企業學術社團”、“企 業專項科技競賽”等形式,培養學生的實踐動手能力和創新 精神。(6) 校企共建校園文化活動,拓展校園文化形式,豐 富校園文化內涵,提升校園文化育人的目的性和實效性。(7) 校企共同開發課程,將優秀企業文化融入課程。 不僅使教學內容貼近實際,且有利于把優秀企業文化融入課 程。(8) 構建校企合作模式下大學生思想政治教育績效評 價和反饋機制。建立一套科學合理的校企合作培養模式下大 學生思想政治教育績效與職業技能評價信息反饋機制,一方 面為在校企合作培養模式下進行大學生思想政治教育進行 經驗總結時提供參考,增強思想政治教育的計劃性和針對 性;另一方面,體現了思想政治教育績效評價的“激勵與導 向功能”,不斷調動學生和校企教職員工及政府和家長的積 極性與主動性,增強思想政治教育的功能性與功效性。(9) 從制度規范創建、合作企業遴選、工作隊伍建設、 資金支持與管理、過程監督等方面構建校企合作模式下大學 生思想政治教育工作的保障機制。綜上所述,學校應依托校企合作,探索建立起一整套符 合當前教育形勢和大學生成長成才規律的校企合作培養體 系和保障機制,通過校企合作下的情景教育、體驗教育、企 業文化教育、先進典型教育等新型教育模式,進一步提升大 學生思想教育的針對性和實效性,加強學生的自我教育和自 我管理,促進學生的健康成長和全面成才。 參考文獻:[1]國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)[Z1.2010[2]劉國亮、馬艷秋、范云翠.復雜系統分析的校企合作新平臺運行規律研究[J]?中國科技論壇.2008[3]戴志.校企合作培養模式下大學生思想政治教育新探[D]?西南交通大學.2010
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- 合作 模式 大學生思想政治教育 平臺 構建

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