“低碳達人”計劃書 最終

廣東培正學院“低碳達人”校園生活金點子大賽活動策劃書主辦單位：廣東培正學院院團委學術科技部 承辦單位：法學系分團委學生會一、 活動背景隨著環保知識的普及，“低碳”這一名詞早已深入人心，如何將這一先進理念融入生活呢？我們法學系團委學生會舉辦過三屆“環保之家”活動，有豐富的組織經驗，現申請承辦廣東培正學院第三屆學術科技創新節的“低碳達人”校園生活金點子大賽，希望通過比賽調動培正同學的熱情和創意，造就我們培正自己的低碳環保達人。二、 活動目的通過舉辦這次的活動，讓更多的同學接觸“低碳”這一環保理念，同時可以向學院提供有關環保的建議，共同營造“綠色校園”。三、 活動主題低碳小達人，環保給力神四、 活動內容及活動要求1. 此次活動以“低碳小達人 環保給力神”為主題，選手在活動的初賽時提供環保點子、有關環保建議的視頻、環保工藝品。經過網站投票，或者根據參賽選手的新浪微博的轉發次數來決定進入決賽的名單。2. 在決賽中，結合參賽選手的視頻展示、環保作品的解說和走秀展示來闡明自己的環保的金點子，然后再經過問答、辯論的層層考驗最終評出“達人”獎、 “環保給力”獎以及比賽所設的其它獎項。五、 組織單位：主辦單位：廣東培正學院院團委學術科技部承辦單位：法學系分團委學生會六、 活動對象廣東培正學院全體學生七、 活動時間初賽：5月16日11:00-13:00 16:30-17:45決賽：5月25日晚上19:00-21:00八、 活動地點 初賽：各大飯堂門口投票處和夢飛翔網站 決賽：體育館二樓 九、 活動形式以及宣傳方式 1、活動形式初賽主要是在網上（夢飛翔和微博）公布環保理念，然后進行網上投票，決賽時參賽選手選擇屬于自己的方式（視頻展示、環保作品的解說和走秀）來對自己的環保理念進行解釋，最后進行有關環保問題搶答和辯論來競爭“環保達人”獎的稱號以及各獎項。2、宣傳方式A、前期宣傳階段（活動的前兩個星期）(1) 海報宣傳，由院生活部申請海報，將海報粘貼在各宿舍樓下， 讓更多同學知道有此活動的舉行。(2) 宣傳單派發，由院生活部申請宣傳單，在各大飯堂設置報名點， 工作人員拿著宣傳單向廣大同學進行宣傳，從早上11點到12點30分，下午4點到5點30分進行宣傳（每個宣傳點都會設有兩名法學系團委學生會生活部干事）。(3) 廣播臺的宣傳，利用廣播臺廣播對此活動進行宣傳，更好地吸 引同學們報名參加活動。(4) 校園網宣傳，在夢飛翔上發出有關此比賽的帖子，具體內容包 括比賽主題、參與方式、作品要求、比賽流程及比賽獎項設定，讓有興趣的同學自己積極了解并獲得自己所需的信息，并注意更新和置頂。(5) 若宣傳期間有宿檢工作，可到各個宿舍進行宣傳。B、中期宣傳階段（初賽的前一天與決賽當天）(1)宣傳單宣傳。利用前期宣傳的宣傳單在各大飯堂前進行宣傳，讓更多的同學對作品進行投票，選出自己支持的參賽者。(2)網絡宣傳。比賽期間將由專門的工作人員將相片和通訊稿上交到院咨詢部，通過院咨詢部將此次活動的詳情發布在夢飛翔上邀請函派發。初賽結束后，將向院團委學生會以及各系分團委學生會發出邀請函，邀請嘉賓出席本次活動的決賽。C、后期宣傳(1)比賽結束后將通過光榮榜宣布獲獎者名單，并通過院報報導此次活動賽程。(2)網絡宣傳。決賽結束后，工作人員同樣會將活動期間的相片以及獲獎選手的相片整理后以總結的形式發上校園網，供老師同學們欣賞。十、 活動流程：1. 初賽準備階段（4月29日-5月13日）時間具體事項4月29日各部門召開會議并作活動具體分工。5月4日宣傳部和文娛部制作宣傳單張、海報。5月7日-5月8日生活部門購買所需物品，秘書部申請活動所需物資。5月4日-5月9日各部門負責分區定點對初賽進行宣傳、分傳單和組織報名的工作。5月13日組織部收集參賽選手的環保金點子、視頻和環保作品5月14日-5月15日資訊部和夢飛翔進行聯系，把參賽選手的參賽作品放上網站，以及制作有關于用微薄轉發次數來贏取票數的方式的模板，以保證比賽的公正性5月16日開通投票網站，利用微薄發表作品展5月21日資訊部對網上的投票進行采集和收集微博轉發次數的證明（一般采用截圖的形式）2.初賽活動流程（5月16日）1) 資訊部與夢飛翔取得聯系，開通投票的網站2) 生活部，文娛部對這次的活動進行宣傳，還有要讓同學們上網站或者現場進行投票3) 在中區可以利用投影儀播放我們這次比賽的宣傳片4）通過票數收集，初賽評選出十組優秀選手進入決賽3、總決賽準備階段時間具體事項5月17日文娛部邀請各表演嘉賓（跆拳道協會）。5月16日-17日生活部門購買所需物品，秘書部申請活動所需物資并制作邀請函。5月22日秘書部通知進入總決賽的各參賽選手。5月22日資訊部及時在網上更新初賽情況并公布進入決賽人員名單，并將名單粘貼在各宿舍樓下。5月18日進行主持人和模特選拔。5月19日-5月20日進行主持人和模特培訓工作。5月22日-5月23日資訊部制作比賽回顧視頻。5月24日秘書部負責聯系各參賽選手并收集他們環保理念，視頻，環保作品5月24日公關部負責邀請嘉賓、評委。4、總決賽活動流程（5月25日晚上）1）16:00：體育部、組織部、學習部、生活部協助宣傳部進行場地布置；資訊部和文娛部對音響以及燈管等設施進行檢查。2）18:00：公關部做好迎賓的準備；秘書部做好到場嘉賓簽到的準備工作；生活部負責帶參賽選手簽到以及參賽順序安排的工作。3）19:00：比賽開始，由主持人致開場詞。4）19:10：前五組參賽選手通過不同的形式（包括視頻展示、環保作品的解說和走秀）來闡述自己的作品和環保理念。5）19:40：評委根據選手表現評分，并由主持人宣讀。6）19:45：表演嘉賓進行表演。7）20:00：后五組選手通過不同的形式（包括視頻展示、環保作品的解說和走秀）來說明自己的環保理念。8）20:30: 評委根據選手表現評分，并由主持人宣讀。9）20:35：全體參賽選手進行環保知識的搶答和辯答。10）20:50：評委進行評分，工作人員匯總分數。11）21:00：主持人宣讀比賽結果，宣布“環保達人”獎、“環保給力”獎以及其他獎項的獲獎選手。并由嘉賓頒獎，合影留念。5、工作人員安排情況表分組人數具體分工部門總負責人6總體策劃生活部活動物品采購舞臺設計以及燈光控制宣傳小組5宣傳單張、海報以及橫額制作宣傳部，文娛部技術組3DV拍攝、剪輯資訊部現場拍照、錄像宣傳短片制作外聯組10聯系并負責接待高校代表公關部聯系到場嘉賓老師、評委老師和各個社團組織的代表后勤組10教室申請秘書部生活部物資準備桌簽、簽到表的制作主持人4主持稿編寫辯論隊主持培訓機動組6應對各種突發事件各部門另：根據實際情況進行調配分工。十一、 活動經費活動經費報表 項 目單價（元）數量單位總價（元）備注宣傳費用196元宣傳單0.20100張20.00A4紙橫幅88.002條176.00前期準備費用302元投票用具4．006張24．00小貼紙卡紙2．0015張30.00邀請函4．005張20．00頒獎證書10.005份50.00油性筆8.003支24.00飲用水24.001箱24.00嘉賓禮品15.005份75．00會場布置186元雙面膠6.006卷36.00透明膠3.005卷15.00氣球15.002袋30.00彩帶3.004卷12.00彩帶條5.0015條75.00獎金獎品獎金600元獎品200元總計：1484元十二、注意事項（一）在比賽之前，每名干事都需提前到達現場布置場地（無部門之分），場地布置的具體情況由宣傳部部長安排。所有涉及到比賽的物品都需妥善保管，如遇物品不夠或破損的話需及時跟負責人說明情 況，再由負責人處理。（二）每名干事若臨時有事離開或不能到達需要跟負責人說明，避免出現人手不夠的情況。（三）所有向兄弟協會、社團或憑借個人的關系所借來的物品需做上標記，避免混淆。比賽用品須有備份（尤其是麥克風）。（四）工作人員均要在第一場比賽前進行排練，熟悉環境。（五）比賽開始后，工作人員無特殊情況不得隨處走動，負責迎賓的工作人員不可讓其他人隨意出入比賽現場。（六）組織部部長在比賽前需做好仔細的的人員安排，一旦比賽時出現任何人員之間安排的失誤，管理層將直接找組織部部長。十三、活動應急措施（一）突然停電時，場面可能很換亂，在此必需有一個人負責勘察電閘的情況，同時各部門人員要注意，必需鎮定維護好周圍秩序，立刻叫管理人員進行維修。（二）賽前必需檢查好電腦等一系列設備，確保比賽過程中不會出問題，如發現設備有問題應立刻用預備的設施或者請管理人員來維修或更換。（三）比賽過程中可能有觀眾離開座位進行拍攝，工作人員應提醒下這位觀眾，請他移動幅度不要過大，以免影響其他觀眾。（四）比賽結束離場時，有秩序地安排觀眾離開，以免擁擠情況發生。（五）由于體育館較大，人員出入比較多，工作人員要注意安排人員出入，盡量做到讓觀眾不受太大影響。（六）決賽當晚，進入體育館時多數由于人員過多，出現場面混亂，各工作人員應盡快維持和控制好場面，以免發生意外。（七）觀眾人數較多，每個入場門口應多派3個(或以上)工作人，這3個(或以上)工作人主要負責做導航人員。十四、獎項分配低碳達人獎 一名 300元 環保給力獎 兩名 200元 環保普及獎 三名 100元優秀獎 四名 精美獎品一份十五、活動吉祥物：低碳小精靈法學系分團委學生會二○一一年三月十五日附件1.報名表“低碳達人”金點子大賽報名表格編號小組名稱負責人系別聯系方式備注12345678910111213141516附件2.“低碳達人”金點子大賽決賽評分表(總分：100分)編號創新性（30）實用性（20）辯論能力（20）作品展示方式（20）現場互動性（10）總分12345678910評委簽名：＿＿＿年＿＿月＿＿日附件3.評分要求評分要求評語（分值）1、創新性：突出環保主題，富有創造性30分2、實用性：適用于實際生活，在生活中得到較好的運用20分3、辯論能力：回答問題以及辯論的水平20分4、作品展示方式：介紹作品形式的多樣性和生動性20分5、現場互動性：與現場觀眾的交流程度10分14